En contacto con energiaestratégica.com, Erico Spinadel, presidente de la Asociación Argentina de Energía Eólica (AAEE) destacó: «una granja eólica implica la simultaneidad de numerosos expertos en diferentes sectores, por lo que la finalidad de la diplomatura en generación eoloelélectrica es dar a todos ellos toda la Información necesaria sobre las especialidades de ingeniería y de legislación de diferentes países”

  • Objetivos del Curso
  • Formar profesionales en el área del aprovechamiento de la energía eólica.
  • Afianzar los conocimientos requeridos para operar en la conversión de la energía cinética del viento en energía eléctrica.
  • Afianzar los conocimientos requeridos para entender el funcionamiento y los procedimientos propios  para el  diseño de aerogeneradores y su instalación en puntos aislados o en granjas conectadas a la red.
  • Formar a los destinatarios para el desarrollo de  un estudio de recurso eólico.
  • Capacitar al alumno para que pueda formular y evaluar proyectos de energía eólica.
  •  Dar a conocer los diferentes mecanismos legales, operacionales y procedimientos que han servido como factor de éxito o de fracaso a nivel mundial para el desarrollo en materia de energía eólica, reconociendo su importancia e implicaciones en la práctica.
  •  Proponer el análisis de  la factibilidad de los sistemas Viento – Hidrógeno.
  • Criterios de admisión

Podrán inscribirse en este curso:

  • Ingenieros graduados de universidades reconocidas por el Ministerio de Educación de la República Argentina.
  • Ingenieros graduados en cualquier universidad del mundo cuyos títulos sean válidos en la República Argentina.
  • Graduados universitarios en otras carreras pero que demuestren los conocimientos técnicos requeridos para poder asimilar los contenidos del curso, tales como: químicos, Físicos,  Matemáticos, Biólogos, Ing. Agrónomos, Bioquímicos, Farmacéuticos, Ing. En Seguridad e Higiene, Ambientales y otras (ver Destinatarios)
  • Personal técnico  que demuestre acreditación equivalente por prácticas reconocidas.
  • Contenidos

En contenido del curso de encuentra organizado en 8 módulos que contemplan los siguientes temas:

  • Módulo  I:    Recapitulación de fundamentos de Física, Termodinámica y Electricidad.
  • Módulo  II:   Recapitulación de fundamentos de Matemática y Estadísticas
  • Módulo III:   Sistema de energía eólica I
  • Módulo IV:   Máquinas Eléctricas.  Redes eléctricas.
  • Módulo  V:   Sistemas de Control y seguridad.
  • Módulo VI: La conversión de energía a eoloeléctrica con diferentes tecnologías.  Energía Eólica, desarrollo y perspectivas a nivel global, regional y en la Argentina.
  • Modulo VII: La legislación de energías renovables a nivel global, regional y en la Argentina. Comparaciones entre legislaciones en países del MERCOSUR, su regulación y la gestión económica – financiera de los proyectos.
  • Módulo VIII: Medición de vientos, análisis del recurso eólico y predicción a corto plazo. Evaluación técnica y estudios económicos para proyectos de energía eólica. Instalación y construcción de granjas eólicas. Operación y mantenimiento. Software utilizado para la predicción del recurso eólico y el análisis económico de los proyectos.

Al finalizar el curso se realizará una visita a una granja eólica

  • Duración del curso

La duración del curso está estipulada en 400 horas de clase virtual. Cada módulo prevé una duración en semanas. Las últimas dos semanas forman parte del período de evaluación final del curso.

Fecha de inicio: Agosto 2015

Fecha de finalización: Mayo 2016

  • Carga horaria prevista

La carga horaria prevista semanalmente para los alumnos es de 8 hs. de estudio independiente  repartiéndose éstas entre el estudio de los módulos, la resolución de la actividad prevista para cada módulo y las instancias de interactividad entre tutor – alumnos, y  alumno.

  • Soporte tecnológico

El aprendizaje será mediado a través de la interfase tecnológica que ofrece la plataforma de educación a distancia de la UFLO, con la utilización de aula virtual, foros de discusión, chat, correo electrónico.

  • Materiales de estudio

Material digitalizado: el contenido de los materiales de estudio, calendarios (de clases, seminarios y tutorías), evaluación, lecturas y materiales complementarios estará disponible para los alumnos en la plataforma de educación a distancia, a la que accederán  con un usuario y clave.

  • Diseño metodológico- formas de evaluación

El contenido del curso se dicta completamente  a distancia, a través  de la plataforma de  e-learning  que ofrece la Universidad de Flores para sus estudios  con esta modalidad.

El alumno accederá a los módulos a través del campus virtual, y será orientado de manera permanente  por su  tutor por medio de  correo electrónico.

Para el abordaje de cada uno de los módulos se prevén las siguientes actividades por parte del alumno:

– Lectura y análisis  de los Módulos (documentos en Word y en PowerPoint)

– Realización de actividades  individuales y/o  grupales que serán corregidas por el tutor a cargo.  Consistirán en una actividad final por Módulo, en la que el cursante demostrará haber comprendido los temas desarrollados.

– Evaluación final del curso: modalidad a distancia

  • Cuerpo Académico:Profesores expertos en las disciplinas (docentes del área de matemática, física, ingeniería mecánica, ingeniería eléctrica, etc).Aguirre, Juan Ingeniero MecánicoGil, Jorge Ingeniero Mecánico ElectricistaGonzález, Ariel Técnico Terciario SuperiorMaislin, Jorge Ing.Electricista e Ing. ElectrónicoScarabino, Ana Dra. Ing. AeronáuticaSpinadel, Erico Spinadel Ing. Industrial, Doctor UBA

    Spinadel, Vera Martha W. de Dra. en Ciencias Físico-Matemáticas

    Tutores

    Dr.Ing. Badano, Carlos

    Prof. Blumenfarb, Jorge

    Ing. Gamallo, Florencio

    Ing. Gil, Jorge

    Prof. Gogni, Valeria

    Prof. González, Ariel

    Prof.Dra.Ing. Scarabino, Ana

    Prof.Dr.Ing. Spinadel, Erico

    Ing. Van Dam, Esteban

    Giampaoli, Patricio

  • Tutorías

La comunicación del tutor con los estudiantes se realizará a través del correo electrónico correspondiente al curso. Se incentivará la comunicación de los alumnos entre sí y con su tutor discutiendo temas de interés común a través del correo electrónico. El objetivo de las tutorías es acompañar el aprendizaje y realizar la evaluación constante del proceso de aprendizaje. La periodicidad de las consultas dependerá de los requerimientos de los alumnos y podrá ajustarse durante el transcurso del curso.

  • Acreditación

Se acreditará la totalidad del curso cuando se aprueben, dentro de los tiempos estipulados, las actividades correspondientes a los distintos módulos y luego de rendir y aprobar la evaluación final.

Al finalizar la diplomatura,  la  UFLO otorgará el documento correspondiente a la aprobación del mismo, con el  patrocinio  de  la Asociación Argentina de Energía Eólica y  el GIZ (Alemania).

Se podrá solicitar la recomendación para una beca de perfeccionamiento en Alemania.